ACTIVIDADES 7° A,B y C

CIENCIAS NATURALES 7° A, B y C:

Transformaciones de los materiales. (DÍA 1)

•           Leer las siguientes páginas y a continuación en una hoja realizar las actividades. (Estas deben estar en la carpeta de la asignatura con fecha, las actividades que diga en grupo, realizar individualmente).

 ACTIVIDAD:

  

RECORDÁ:

1    -      Explica cómo se diferencian los tres estados de agregación.

¿Podríamos decir que el estado es una propiedad de un material?

¿Por qué?

Busca ejemplos de distintos materiales indicando en qué estado de agregación se encuentran en condiciones normales.

RESOLVÉ:

2    -      Si todo lo que existe en el universo está formado por materia, entonces

¿El aire que respiramos también es un material?

Explicá como podrías hacer para justificar experimentalmente tu respuesta.

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CIENCIAS NATURALES 7mo A, B y C:

Cambios de los materiales. (DÍA 2)

  Ø  Leer las siguientes páginas y a continuación en una hoja realizar las actividades. (Estas deben estar en la carpeta de la asignatura con fecha, las actividades que diga en grupo, realizar individualmente).

ACTIVIDAD:

RECORDÁ

1    -      Explicá con tus palabras cuándo se considera que un cambio es físico.

Propone cuatro ejemplos de cambios físicos, diferentes de los que te dimos en la actividad anterior.

RELACIONÁ

2   -      Marcá con una cruz las respuestas que correspondan a cambios físicos y con una tilde los que describen un cambio químico.

a)       Se mezclan agua, limón y azúcar para hacer una limonada.

b)      Juana coloca la tarta en la heladera para que se endurezca la cobertura de chocolate.

c)       El jugo de uva se transforma en vino cuando se lo almacena en condiciones adecuadas.

d)      El albañil deja un espacio entre las baldosas para permitir el aumento de volumen que estas sufren cuando hace mucho calor.

e)      Matías prende un fósforo para encender la estufa.

f)        La pelota rebota en el tablero y entra fácilmente por el aro de básquet.

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CIENCIAS NATURALES 7mo A, B y C:

Cambios químicos. (DÍA 3)

  Ø  Leer las siguientes páginas y a continuación en una hoja realizar las actividades. (Estas deben estar en la carpeta de la asignatura con fecha, las actividades que diga en grupo, realizar individualmente).

ACTIVIDAD:

RECORDÁ

1    -      Responde en tu carpeta

a)       ¿Qué debe ocurrir con una sustancia para que se considere que sufrió un cambio químico?

b)      Nombrá tres fenómenos que podrían observarse en una transformación química.

RESOLVÉ

2    -      Si utilizas un lápiz en las siguientes situaciones como ejemplo, indica si hay cambios químicos y por qué.

a)       Escribís en un papel

b)      Le sacás punta

c)       Lo ponés al fuego.